STEM: บ่มเพาะวิศวกรน้อยผ่านการลงมือทำ
วิศวกรรมศาสตร์เป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาและนวัตกรรมในโลกยุคใหม่ การส่งเสริมแนวคิดและทักษะทางวิศวกรรมให้กับเด็กๆ ตั้งแต่เยาว์วัยจึงเป็นการวางรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการคิดเชิงระบบ การแก้ปัญหา และความคิดสร้างสรรค์ หมวดบทความนี้จะนำเสนอเส้นทางการเรียนรู้วิศวกรรมศาสตร์สำหรับเด็กในแต่ละช่วงวัย โดยเน้นการพัฒนาทักษะผ่านกิจกรรมการลงมือทำ ตั้งแต่การเชื่อมโยงวิศวกรรมศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ไปจนถึงการสร้างทักษะการแก้ปัญหา การออกแบบ การสร้าง และการประกอบหุ่นยนต์ เราจะสำรวจแนวทางที่เหมาะสมและแหล่งเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้สัมผัสกับโลกของวิศวกรรม และจุดประกายความสนใจในสาขาวิชาที่จะขับเคลื่อนอนาคต