ภาคผนวก: ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking Skills)

Socratic Method: เครื่องมือการสนทนาที่ใช้คำถามเพื่อกระตุ้นการคิดและการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ช่วยให้ผู้เรียนค้นหาคำตอบผ่านการตั้งคำถาม
Bloom's Taxonomy: กรอบแนวคิดสำหรับการพัฒนาทักษะการคิดในระดับต่าง ๆ ตั้งแต่การจดจำ (Remembering) การเข้าใจ (Understanding) การประยุกต์ใช้ (Applying) การวิเคราะห์ (Analyzing) การสังเคราะห์ (Synthesizing) และการประเมินผล (Evaluating)
Critical Thinking Co.: เว็บไซต์ที่นำเสนอแหล่งข้อมูลและบทเรียนสำหรับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ผ่านการฝึกฝนและกิจกรรม

วิเคราะห์เหตุการณ์ข่าว (News Event Analysis): ให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ข่าวที่เป็นปัจจุบัน โดยใช้การวิเคราะห์หลักฐาน ข้อโต้แย้ง และผลกระทบต่อสังคม
การจำลองเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ (Historical Simulation): นำเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์มาให้ผู้เรียนวิเคราะห์ว่าทำไมเหตุการณ์นั้นถึงเกิดขึ้น และวิเคราะห์ว่าการตัดสินใจของบุคคลสำคัญในเหตุการณ์นั้นมีผลกระทบอย่างไร
การแก้ปัญหาจากข้อมูลที่มีจำกัด (Problem Solving with Limited Information): ให้นักเรียนแก้ปัญหาที่ซับซ้อนโดยใช้ข้อมูลที่มีจำกัดเพื่อฝึกฝนการคิดเชิงวิพากษ์และการตัดสินใจภายใต้ข้อจำกัด

Stanford Encyclopedia of Philosophy: ฐานข้อมูลออนไลน์ที่มีบทความเกี่ยวกับแนวคิดทางปรัชญาและการคิดเชิงวิพากษ์
The Foundation for Critical Thinking: องค์กรที่สนับสนุนการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ โดยมีแหล่งข้อมูล การอบรม และกิจกรรมต่าง ๆ สำหรับผู้เรียนและผู้สอน
Coursera - Critical Thinking Courses: แพลตฟอร์มที่มีคอร์สออนไลน์เกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์จากมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลก

Analysis: การแยกแยะและประเมินส่วนประกอบของข้อมูลหรือเหตุการณ์เพื่อทำความเข้าใจอย่างละเอียด
Inference: การสรุปข้อเท็จจริงหรือแนวคิดใหม่จากข้อมูลที่มีอยู่
Argument: การสร้างข้อเสนอและสนับสนุนข้อเสนอนั้นด้วยเหตุผลหรือหลักฐาน
Fallacy: ข้อผิดพลาดในการใช้เหตุผล ซึ่งอาจทำให้เกิดข้อสรุปที่ไม่ถูกต้อง
Bias: อคติที่เกิดจากการคิดหรือความเชื่อที่ไม่เปิดกว้างต่อข้อมูลหรือมุมมองที่แตกต่าง